
Società
Scopri l’essenziale della Giordania
Lo studio in Giordania della Fondazione Queen Rania affronta la crisi dell’alfabetizzazione nello sviluppo delle competenze. Si esamina l’integrazione dei principi educativi olistici nel nuovo piano di studi di lingua araba. Più della metà dei bambini di 10 anni non possono leggere testi adatti alla loro età. È stato identificato un impegno nel sistema educativo, ma sono stati segnalati carenza di capacità e incoerenza sistemica come ostacoli.