La gobernanza educativa en países de bajos y medianos ingresos es crucial para mejorar la educación. Los actores intermedios, que conectan políticas centrales con escuelas, suelen estar subutilizados. El informe destaca su importancia para escalar innovaciones educativas y sugiere que los gobiernos compartan la autoridad de decisión con ellos, capacitándolos y apoyándolos para fortalecer el sistema educativo.