
Développement
Empowrer les Familles comme Alliés et Champions pour Favoriser la Rédaction et le Succès de l’Éducation Secondaire au Bangladesh.
Le gouvernement du Bangladesh reconnaît l’importance de la participation familiale à l’éducation, mais les politiques nationales limitent son rôle dans l’éducation secondaire, en particulier dans les zones rurales, où le taux de fin d’études est bas, mettant en évidence les disparités entre les zones urbaines et rurales. Des recommandations sont présentées pour renforcer la collaboration entre famille, école et communauté dans les écoles secondaires.