
Potenziare la governance dell’istruzione di livello intermedio per ampliare l’impatto nei paesi a basso e medio reddito.
La governance educativa nei paesi a bassi e medi ingresi è cruciale per migliorare l’istruzione. Gli attori intermedi, che collegano le politiche centrali con le scuole, sono spesso sottoutilizzati. Il rapporto sottolinea la loro importanza per scalare le innovazioni educative e suggerisce che i governi condividano l’autorità decisionale con loro, formandoli e supportandoli per rafforzare il sistema educativo.



