La questione urgente ma spesso ignorata della educazione di fronte al cambiamento climatico
Il cambiamento climatico è una preoccupazione urgente per la politica educativa negli Stati Uniti, dove si sta affrontando una doppia crisi di declino dei risultati educativi e aumento degli impatti climatici. La pandemia ha esacerbato la diminuzione dei risultati e l’assenteismo. Rafforzare il sistema pre-K-12 è essenziale per la prosperità economica e l’innovazione. Il clima influisce sulle operazioni scolastiche e le scuole possono ridurre le emissioni, integrare la scienza climatica nel piano di studi e aiutare nella preparazione.
La Governanza della Sicurezza dell’Intelligenza Artificiale: L’Approccio dell’Asia Sudorientale
El informe “Gobernanza de la seguridad de la IA” sugiere que el sudeste asiático tiene una participación subrepresentada en la gobernanza global de la IA, a pesar de los avances en políticas digitales y de IA en la región. Detalla desarrollos en 11 países y ofrece recomendaciones basadas en discusiones organizadas por AI Safety Asia, aborda desafíos persistentes y proporciona lecciones valiosas para países en desarrollo de estrategias de IA inclusivas y seguras.
Stimolo economico in Cina: senza equilibrio.
L’economia cinese, dipendente dall’espansione industriale e dalle esportazioni, mostra preoccupazioni per la sovrapproduzione. Stati Uniti e UE invitano la Cina a concentrarsi sul consumo interno, ma non si è ancora raggiunto un riequilibrio.
Rischio Climatico e Vulnerabilità delle Scuole: Risultati da Indice di Rischio di FEMA
Il cambiamento climatico sta influenzando le operazioni scolastiche negli Stati Uniti. Uno studio mostra che le scuole pubbliche sono vulnerabili ai rischi climatici in stati come California, Florida e Texas. La Brookings Institution sottolinea la necessità di adattarsi e costruire resilienza nelle scuole.