Analyse Stratégique Internationale
Trajectoires d’apprentissage post-COVID : Comment le niveau scolaire pendant la pandémie façonne les parcours éducatifs
Les effets de la pandémie sur l’apprentissage post-COVID varient en fonction du niveau des élèves. On a observé une perte d’apprentissage généralisée et inégale, plus importante en mathématiques et chez les élèves plus âgés.
Négociations cruciales pour mettre fin au conflit entre la Russie et l’Ukraine.
L’Institut Brookings accueille des négociations entre les États-Unis, la Russie, l’Ukraine et l’Europe pour mettre fin à la guerre. Des experts abordent les tactiques de négociation de Poutine et la situation sur le champ de bataille. L’importance d’un accord solide pour la stabilité de l’Europe et la sécurité mondiale est soulignée. Kirill Dmitriev et des envoyés de présidents participent. Poutine cherche à faire pression sur l’Occident pour obtenir des concessions.
Renforcer la gouvernance de l’éducation de niveau intermédiaire pour amplifier l’impact dans les pays à revenu faible et à revenu moyen.
La gouvernance éducative dans les pays à faibles et moyens revenus est cruciale pour améliorer l’éducation. Les acteurs intermédiaires, qui relient les politiques centrales aux écoles, sont souvent sous-employés. Le rapport met en évidence leur importance pour échelonner les innovations éducatives et suggère que les gouvernements partagent l’autorité de décision avec eux, les formant et les soutenant pour renforcer le système éducatif.
La posture stratégique de l’Europe pour un engagement concurrentiel avec la Chine.
L’Europe fait face à une rivalité systématique avec la Chine, qui inclut la coopération, la concurrence et la confrontation. La Chine remet en question la prospérité européenne avec des pratiques commerciales injustes et une stratégie de double circulation, affectant la compétitivité des entreprises européennes. Elle utilise la coercition économique et exerce la pression avec des restrictions commerciales. L’Europe doit se préparer à contrebalancer les menaces économiques et de sécurité.
Renforçant le leadership local et l’apprentissage entre pairs pour améliorer l’éducation au Népal.
Renforcer le leadership local et l’apprentissage entre pairs au Népal peut améliorer l’éducation, car la manque de collaboration entre municipalités, la rivalité politique et le faible soutien gouvernemental entravent l’échange de connaissances et d’innovations éducatives. L’absence d’une culture de partage perpétue l’isolement. Des solutions sont proposées comme renforcer les réseaux, impliquer des partenaires externes et changer la culture de non partage de connaissances. Cela pourrait encourager la collaboration et l’échange d’expériences réussies.
Comment les manifestations de 2025 changent la politique en Asie : La perspective de la Génération Z
La génération Z mène des manifestations en Asie, renversant des gouvernements en quelques jours ou évoluant en plateformes politiques. En Sri Lanka, au Bangladesh, au Népal, en Thaïlande et en Indonésie, ces mouvements, influencés par la violence et la carence d’organisations structurées, cherchent des changements radicaux et pacifiques.